Bloco de notas pegajoso para escola

Em termos de seleção de cores de aparência do Sticky Notepad For School, as escolas podem fornecer amostras de acordo com suas próprias necessidades para selecionar cores correspondentes ou podem apresentar requisitos de cores específicos e personalizar esquemas de cores exclusivos. O tamanho padrão deste post-it é 105 × 80 milímetros e cada conjunto contém 100 páginas internas.

Para a exibição da marca ou necessidades de ensino das escolas, a Yanhe oferece uma variedade de métodos de impressão, incluindo impressão em 4 cores, impressão offset, serigrafia, impressão digital e impressão plana UV, etc., as escolas podem optar por imprimir seus emblemas escolares, lemas ou pontos de conhecimento simples e fórmulas relacionadas aos seus assuntos em post-its, tornando-os práticos e educativos.

Cada Sticky Notepad For School passará por um meticuloso tratamento de vedação de plástico e, em seguida, será colocado uniformemente em uma caixa de papelão forte. Este método de embalagem pode efetivamente evitar danos durante o transporte e armazenamento e é especialmente adequado para distribuição e gerenciamento após a compra a granel pelas escolas, se a escola tiver requisitos especiais de embalagem, como embalagem independente por série e classe, demandas personalizadas também podem ser apresentadas.

O papel dos post-its nas escolas

No processo de ensino em sala de aula, o Sticky Notepad For School pode se tornar uma ferramenta prática para os professores auxiliarem no ensino, os professores podem anotar os tópicos das perguntas da aula, dicas de pontos de conhecimento ou discussões em grupo em post-its com antecedência e distribuí-los aos alunos em sessões de ensino apropriadas para orientá-los a pensar e interagir em torno do conteúdo, tornando a atmosfera da sala de aula mais animada e ajudando os alunos a compreender rapidamente os pontos-chave do ensino.

Para os alunos, o Sticky Notepad For School é um bom auxiliar para organizar pensamentos e registrar pontos-chave no estudo diário. Na aula, quando os alunos encontram pontos-chave explicados pelo professor ou pontos de conhecimento que não entendem no momento, eles podem registrá-los rapidamente em post-its para evitar perder o conteúdo de ensino subsequente por estarem ocupados fazendo anotações. Depois da aula, eles podem separá-los e complementá-los em combinação com suas anotações.

Ao revisar após a aula, os alunos podem escrever o conteúdo aprendido em post-its e colá-los em seus livros, carteiras ou caixas de papelaria, aproveitando o tempo fragmentado para memorização para melhorar a eficiência da revisão.